Aktuelle Beiträge Thatcamp

Google Wave for the classroom and Foreign Langauge Learners

Von henry347 bei THATCamp Columbus 2010 Januar 15, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

The Perils of Digitization: Google Research Centers

Von laura mandell bei THATCamp Columbus 2010 Januar 15, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Hello!

Von bei THATCamp Southern California 2010 Januar 15, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Session clarification

Von fvanhorne bei THATCamp Columbus 2010 Januar 14, 2010 Kategorisiert: Uncategorized Stichwort: digital ownership, future of reading

How do we share our knowledge of historic places?

Von elipousson bei THATCamp Columbus 2010 Januar 14, 2010 Kategorisiert: Uncategorized Stichwort: historic preservation, history

Translating Hands-on Activities to the Virtual World

Von skuceyeski bei THATCamp Columbus 2010 Januar 14, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Digital Resources Outside the System!

Von philsager bei THATCamp Columbus 2010 Januar 14, 2010 Kategorisiert: Uncategorized Stichwort: digital assets, history, repurposing

MacGyver-ing History: building online community history with only the tools available

Von candacenast bei THATCamp Columbus 2010 Januar 14, 2010 Kategorisiert: Uncategorized Stichwort: collections, community, history, how-to, Omeka, small museums

Information Cartography at Work Work

Von douglambert bei THATCamp Columbus 2010 Januar 13, 2010 Kategorisiert: Visualization Stichwort: Access, civil and environmental engineering, content management, Controlled vocabulary, Indexing, library science, Multi-media production, Oral History, Randforce, Thesauri

Increasing Public Participation and Collaboration

Von kkuehling bei THATCamp Columbus 2010 Januar 13, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Sourcing, surfing, and sharing: let’s talk about the crowd

Von heather bei THATCamp Columbus 2010 Januar 13, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Teaching about technology as a prerequisite to teaching with technology?

Von elimbach bei THATCamp Columbus 2010 Januar 13, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Visualization Tools – c

Von laura mandell bei THATCamp Columbus 2010 Januar 12, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Text Encoding Projects for Small Institutions

Von rlw54 bei THATCamp Columbus 2010 Januar 12, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Mapping, Social Networking and the Classroom

Von asmmap bei THATCamp Columbus 2010 Januar 10, 2010 Kategorisiert: Uncategorized Stichwort: geographic literacy, google

Democratizing Urban Planning Practice

Von jonerthon bei THATCamp Columbus 2010 Januar 5, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Social Media, Creativity and Promotion

Von lizmurphythomas bei THATCamp Columbus 2010 Januar 4, 2010 Kategorisiert: Uncategorized

Synchronicity: Merging Text with Audio/Video Components of Oral History Online

Von daboyd bei THATCamp Columbus 2010 Januar 1, 2010 Kategorisiert: Uncategorized Stichwort: Nunn Center, OHMS, Oral History, usability

WMS 200 in SL or Gender in the Metaverse

Von rosethorn54 bei THATCamp Columbus 2010 Dezember 31, 2009 Kategorisiert: Digital Literacy Stichwort: gender studies, Second Life, undergraduate education

Animating Community Stories / Connecting with Local Resources

Von dennieeagleson bei THATCamp Columbus 2010 Dezember 31, 2009 Kategorisiert: Uncategorized

Digital Story Telling

Von dhadiorne bei THATCamp Columbus 2010 Dezember 31, 2009 Kategorisiert: Uncategorized

Student Learning Through Digital History Projects

Von Amanda Französisch bei THATCamp Columbus 2010 Dezember 30, 2009 Kategorisiert: Digital Literacy Stichwort: Omeka, student projects, undergraduate education

Georeferencing History

Von stitcheanl bei THATCamp Columbus 2010 Dezember 22, 2009 Kategorisiert: Uncategorized

Treasures of Geocities/Big Brother in MY Kindle?

Von fvanhorne bei THATCamp Columbus 2010 Dezember 21, 2009 Kategorisiert: Uncategorized Stichwort: digital ownership, Geocities, Kindle

Museums Online (small museums that is)

Von oberlinheritage bei THATCamp Columbus 2010 Dezember 21, 2009 Kategorisiert: Archiv Stichwort: history, Oberlin Heritage Center, small museums, student projects